江苏8至10岁儿童平均智商为113 苏州儿童高于均值（原标题：江苏8至10岁儿童平均智商113

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本文标题：江苏8至10岁儿童平均智商为113 苏州儿童高于均值

（小编提示您本文原始标题是：江苏8至10岁儿童平均智商113 苏州孩子越来越聪明）

日前，江苏省疾控中心公布数据显示，全省8到10岁学龄儿童平均智商为113，比全国水平高了不少。2005年，江苏儿童的平均智商值为109，全国儿童平均智商为103.5，江苏省儿童的智商也明显高出全国水平。那么目前苏州儿童的智商统计数据如何？智商又是如何检测的呢？

填图、搭积木智商测试有11个项目

上午在苏州市广济医院心理测评区，这一桌子的物件，都是用于检测智商的工具。苏州市广济医院公共卫生部副部长吴正言告诉采访人员，目前国际上主流的智商测评方法，有韦氏测评和瑞文测评两种。

目前广济医院使用的是韦氏测评法，主要包括言语测验和操作测验两大部门，共有知识、分类、算术、填图、木块图、图形拼凑等总计11个项目。“临床上的智商测验，主要采取‘四合一方式’，从两大类中各取两个项目来进行测试，最后统计结果。一般测试时间在半小时左右。”

智商测试中的一题，选出和其他两个不同的图片（答案是2）

吴正言说，比如在言语测验中的“知识测试”环节，医生会给出一批词语，逐一向被测试者提问。“比如‘车子’这个词语，医生会问车子主要包括哪些部件，然后根据回答来评估他的常识掌握情况。”

“木块图”测试，把木块拼成前方图片中的样式

在操作测验中的“木块图”环节，医生会给出一个图形，要求被测试者尽快用木块完成拼图，以完成时间来判断操作能力。总体来说，每个测试环节的题目难度，都是由浅入深。

苏州市广济医院公共卫生部副部长吴正言

多种因素影响苏州孩子智商呈上升态势

对于此次江苏省疾控中心发布的全省儿童智商数据，吴正言表示，目前苏州地区并没有相关统计。不过有一点可以确定，苏州儿童的智商水平这些年呈现上升趋势。

“一方面苏州人的生活水平在提高，孩子完全可以获得智力发育所需的营养。另一方面，整个社会环境‘迫使’孩子的智商在提高。”

吴正言说，国外一项调查显示，自20世纪30年代以来，人类的智商水平大约平均每10年增长3点。这些年来科技的飞速发展使人们必须获取更多知识才能适应环境。同时迫于竞争压力，大多数孩子在家长、学校的要求下，在很小年龄就开始学习前人在这个年龄段所不必须的知识。“比如孩子幼儿园的时候就已经在学加减乘除、英语等等。而在10多年前，这种情况很少。各种渠道的知识灌输、信息刺激，无形中提升了孩子的智商。”

智商高低主要靠遗传胎教未必靠谱

那是什么决定了一个人智商的高低呢？吴正言说，遗传因素起到了主要作用，不过后天适当的训练、信息刺激等，可以起到提高智商的作用。

医学上认为，人类基础智商形成的关键期是出生后到5岁之间。吴正言告诉采访人员，0到5岁之间，每一个阶段的培养、信息刺激各有侧重，比如6个月到18个月是孩子运动能力的重要发展期，这个时候应该让孩子多运动，而不要因为怕孩子摔跤而限制其活动。1到3岁之间是孩子语言的重要发展时期，家长可以多和孩子沟通多给孩子讲故事，会有益于孩子基础语言功能的发展。

不过对于所谓的胎教，吴正言认为未必有用。“孩子在子宫内，外界的声音基本都会被屏蔽。”

互联网时代高情商依然重要

提到智商就会联想到情商，一直以来不少人都认为，在工作生活中，相比智商情商更为重要。不过随着互联网时代的到来，个体能力被极大地放大，对单位、组织的依赖度开始减弱，依靠个人能力实现成功的例子不时出现。

不过对于这种现象，国家二级人力资源管理师、企业资深HR贾某认为，从实际情况来看，对于一个人的成功，情商依然非常重要。“互联网时代的到来，确实让个体得到了凸显，但更多的作用是实现了各类资源的优化配置。”贾某认为，当今时代依然，而且更加需要合作共赢。个人能力再强，如果没有团队合作依然难以成功。“个人的成功并不能和高智商划等号，正如在很多班级里，事业有成的往往不是学霸，而是那些成绩中等的学生。”