画脸谱、剪窗花、缝香包、做花灯……“一起来传承”，萌娃学非遗脸谱

本文标题：《画脸谱、剪窗花、缝香包、做花灯……“一起来传承”，萌娃学非遗》。小编欢迎语：欢迎您访问江苏龙网，我们关注江苏热点，关注您想关注的。关键词语：脸谱,窗花,。来源是：现代快报。“我要给我的脸谱多涂一些蓝色，我喜欢蓝色。”南京市建康路小学三年级学生陈江徽在绘制脸谱，他告诉采访人员，“我特别喜欢传统文化，在学校也参加了剪纸社团。”陈江徽说，自己做的脸谱要带回学校展示给同学看，“他们肯定都没见过！”。。。

南京名城会期间，“创承智造”非遗传承与创新成果展在南京江宁织造博物馆时尚发布中心开展，50名全球设计师及艺术家的80多件创变作品亮相，为老旧样貌注入当代活力，惊艳了世界！5月27日，作为名城会非遗创新的活动之一，由中共南京市委宣传部、南京市文明办、南京市教育局、南京市文广新局、南京市文联主办，现代快报·ZAKER南京、南京市民俗博物馆共同承办的“一起来传承——走进非遗大师课堂”活动开展，40名小学生走进南京市民俗博物馆非遗课堂，体验秦淮灯彩、脸谱、南京剪纸、布艺的制作。

现代快报/ZAKER南京采访人员顾然黄艳/文施向辉/摄

画脸谱、剪龙猫，非遗收获小粉丝

“小朋友们看，这个脸谱画的是谁呀？”“孙悟空！”上午9点半，非遗大师课堂正式开讲。在脸谱课上，非遗传承人王志海先给孩子们展示了各种脸谱的样式，“生、旦、净、末、丑，每一个戏剧脸谱都有不同的扮相和含义。”王志海告诉现代快报采访人员，“传承不仅仅是做手工，还应该让大家知道来龙去脉，有最基本的了解。”

“我要给我的脸谱多涂一些蓝色，我喜欢蓝色。”南京市建康路小学三年级学生陈江徽在绘制脸谱，他告诉采访人员，“我特别喜欢传统文化，在学校也参加了剪纸社团。”陈江徽说，自己做的脸谱要带回学校展示给同学看，“他们肯定都没见过！”

南师附小一年级学生张一诺绘制的是一个橙色的脸谱，她对自己的作品爱不释手，“我要回去戴给妈妈看！”张一诺说。

“阿姨你看，这是我剪的龙猫！”在剪纸课上，小朋友争相向采访人员展示他们的作品。教授剪纸课程的是南京剪纸市级传承人张钧，80后的他，为了让孩子们爱上剪纸，在课程的设置上专门做了调整，“从最简单、最传统的花样开始，比如窗花，这样孩子们都能剪。”除此之外，张钧还教孩子们剪了很多新花样，比如龙猫，“这样能调动大家的兴趣。”

做花灯、缝香包，争当小小传承人

教孩子们制作花灯的，是秦淮灯彩省级代表性传承人曹真荣。曹家世代做灯，传到曹真荣时已经是第三代。扎了60多年花灯，他手上的指纹都磨没了。

采访人员看到，孩子们在大师的帮助下，自己装饰半成品花灯，把一片片花瓣贴上花灯的主体。“老师老师，怎么我的花瓣都长反了？”“老师老师，我的花瓣都粘在一块儿了！”

曹真荣耐心地手把手教：“第二层要在第一层下面1厘米，你看，你这都跑到上面去了。”粗心的小朋友这才发现问题，赶紧返工。

再过一段时间就是端午节了，在端午节佩戴香包是自古以来就有的习俗，布艺香包的制作课程成为很多小学生的首选。教授课程的是一位男老师——南京唯一一位绣花男艺人高勇。他继承了母亲做鞋柔、软、针法细腻的特点，又借鉴了北方布艺粗犷、大胆的手法，做的香包色彩鲜明，让大家爱不释手。

“很多小朋友是第一次穿针引线吧？”高勇发问，果然，就穿针这一个开头，就难住了不少小朋友，大家想尽办法，把线头捻了一次又一次，甚至要请老师帮忙才能完成。“看，这是我缝的香包。”金陵小学男生丁卓阳告诉采访人员，缝香包也是个力气活儿，像他这样的男生也很擅长。香包不仅要缝，还要串珠子、加穗子，哪一步做得不到位，都会影响美感。孩子们用专注的眼神，认真的状态，完成了他们的作品。

学完非遗课程，孩子们在讲解员姐姐的带领下，参观了十几位非遗大师的工坊。微雕、竹刻、绒花、泥塑、布贴画……孩子们一一走过，每样作品都想摸一摸。“哇！这个微雕里面的《陋室铭》我会背呢”“这个泥塑小狗狗好可爱啊”“天，这竟然是用布贴上去的”……大师们精湛的技艺，让孩子们看得兴奋不已。