沪苏浙皖达成战略协作 2025年整体实现教育现代化( 二 )

2025-12-24

　　在保障机制上，《战略协作框架协议》明确，成立长三角教育一体化发展领导小组，由三省一市分管副省市长任组长，邀请教育部相关领导担任领导小组特别顾问；成立长三角教育一体化发展研究院，三省一市依托该研究院，携手做好区域教育改革发展的重大政策研究与重点项目服务等工作。此外，三省一市将进一步完善长三角教育一体化发展年度会议轮值机制，《战略协作框架协议》也将每5年进行一轮确认更新。

　　《长三角地区教育一体化发展三年行动计划》也于13日签署。该行动计划明确，未来3年，长三角教育将率先在高教、职教、师资等若干领域深化协作、重点发力。

　　例如，在高等教育领域，将探索建立长三角跨区域联合实验室，形成需求导向的联合共管机制；在职业教育领域，将搭建职业教育一体化协同发展平台，形成职业技能人才的错位培养机制；在管理干部和师资队伍方面，将共建基础教育校长及教师培训联动平台，构建“影子校长、影子教师”的后备人才联合培养机制等。

　　另悉，三省一市将共建“长三角区域教育现代化监测中心”，将合力研制、发布“长三角区域教育现代化指标体系”，并开展监测评估，引领各级各类学校精准定位、特色发展。

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