中国四次错失奥数金牌美国这一招用了10多年( 五 ) 原标题：中国

在2000年到2004年期间，陈永高曾四次带领中国队参赛IMO ，四年里所有参赛选手均获金牌，每年中国队总分均为第一。在他看来，当年取得如此好成绩的重要原因在于， “群众基础比较好，可选学生比较多” ， “我们自己老说，即使选出两个队来，都能取得很好的成绩。 ”

在中学数学竞赛红火的同时，奥数热还蔓延到了小学。标志性事件是1998年，北京小升初实行免试政策，让很多学校把小学奥数当做了入学的重要指标。此后，在校外培训机构的助推下，小学奥数变得一发不可收拾。陈永高说，小学奥数对学生开拓思维有一定作用，但更多是简单的思维训练，而高中数学竞赛更强调知识的全面性和探究性，与前者有着很大区别。

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在荷兰阿姆斯特丹举行的一场国际奥林匹克数学竞赛。

苦乐征程

对于投身数学竞赛的人来说，不少是出于兴趣，在他们眼中，数学是个美丽的存在。

胡浩宇是华南师大附中高三奥赛班的学生，因为参加高中数学联赛进入了省队，获得了北大降至一本线录取的资格。对于数学竞赛的解题过程，他这样描述：“面对一道题目，你不知道怎么能解出来，但就在探索过程中，发现一些题目的特质或结构上美妙的地方，体会到一种乐趣，吸引你往更深的地方探究” ， “就像是你走在树林间，一条小路上走过一个转角，然后眼前突然出现了一大片鲜花的感觉” 。