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青岛李沧区：五张地图里的百年教育变迁( 二 )

“今年的政府工作报告中提出要发展更加公平更有质量的教育 ， 推进城乡义务教育一体化发展 ， 保障进城务工人员随迁子女教育 ， 促进优质资源共享等 。 ”青岛市李沧区教体局副局长林超对采访人员说 ， 对比这五张地图你会发现 ， 新中国成立70年来 ， 李沧区的基础教育一直沿着“更加公平更有质量”的目标轨道前行 。

学校：从泥坯土房到园林学校

“德国强占青岛后 ， 为了进行奴化教育 ， 开始开办中国人小学 。 ”杨力打开1928年的地图——整个李村乡区（李沧区的前身）零零星星散落着14所小学 ， 但那时候能读书的都是富家子弟 ， 普通人家的孩子根本上不起学 。

从地图上看 ， 新中国成立后 ， 李村乡区的小学数量进一步增加 ， 共有25所小学 ， 教职工244人 ， 学生7826人；到了1965年 ， 李村乡区的小学增加到了60多所 ， 基本实现了普及小学教育 ， 但彼时的教育发展几乎是停滞的 ， 校舍陈旧简陋 。


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