全媒体时代：万事万物皆可连接( 二 )
宏观、中观、微观三个层次上标识着当下媒体发展的方向 。 复旦大学研一学生袁超颖印象深刻的是 ， 在课上 ， 叶老师说起了边界消融 。 千百年前 ， 名城有长安、洛阳 ， 谁知深圳、上海 ， 即使在现代中国城市格局整体稳定的今天 ， 贵阳依然凭借打造大数据产业 ， 获得了自身的可观成长 。 “凝聚创新人才的能力 ， 决定城市未来发展 。 ”叶蓁蓁话锋一转 ， 他说 ， 全媒体大背景下 ， 传统媒体转型发展也需要突破传统窠臼 ， 例如不应盲目追求覆盖所有分工的全链条 ， 不妨探索如何在新兴平台中找到自己可以做的 ， 深度分析并将自身优势环节嵌入进去 ， 进而成为效率更高的新传播链的关键把控者 。 “老师说的‘回归内容’ ， 是我一直思考的事 ， 现在更有信心了 。 ”上海交通大学学生焦文宾说 ， 新技术带来新的传播路径 ， 但核心还是内容 ， 与十年前的做内容相比 ， 如今做内容也有螺旋式上升的要求 。 系列讲座尝试德育新模式 据悉 ， 即日起推出的国情教育系列讲座 ， 内容紧扣当前新形势新任务新要求 ， 将结合新中国成立70年、上海解放70年以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验；结合深化改革、扩大开放 ， 推动高质量发展的新实践、新作为；结合上海当好新时代全国改革开放排头兵、创新发展先行者 ， 加快建设“五个中心”和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的新举措、新进展 ， 邀请有关部门负责人、业界专家及在相关领域有一定影响力的学者等授课讲座 。 举办国情教育系列讲座 ， 是进一步改进和加强大学生思想政治课的一个重要抓手 ， 可以帮助新闻学院学生全面了解现实国情、党情、世情和市情 ， 坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向 ， 培养成为党和人民放心的优秀新闻传播后备人才 。 在复旦大学新闻学院试点基础上 ， 去年上海首次推出“新时代的中国”国情教育系列讲座 ， 覆盖复旦大学新闻学院不同年级学生和上海媒体青年业务骨干2400多人次 。 此次推出第二期“新时代的中国”国情教育系列讲座 ， 首次将参与范围扩大至本市6所部校共建高校 。 这是打造新闻传播人才德育新模式的一次尝试 ， 也是创新部校共建新闻学院的新探索 。
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