实施“双高计划” 舞起发展龙头( 五 ) ：实施“双高

四是部分高职院校发展自信不足，不是集中力量立足本位、提高质量、办出特色，而是把工作的着力点放在了推动学校升格上；

五是“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围还未形成，技术技能人才在就业和发展上还存在不平等待遇，导致高职教育社会吸引力不强。

“随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，高职教育重要地位和作用越来越凸显，到了必须下大力气抓好的时候。 ”谢俐指出， 1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，是办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图；实施“双高计划” ，旨在重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展，舞起了职教的发展龙头，需要“打一场高职教育提质升级攻坚战” 。