评“上饶小学案”:法治社会,绝不允许以爱之名施暴!( 五 )

第三 , 即使这些都“失守”了 , 学生家长为何能堂而皇之地将一把刀带入学校、又一路畅通地进了教室?守卫孩子安全的防线 , 为何形同虚设?

对校园安全 , 中央政法委、公安部、教育部三部委联合发布过明确的要求——

严禁未经许可人员进入校园 , 严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园 。 教育部门和学校幼儿园要加大安保经费保障投入 , 配齐配强专兼职安全保卫人员 , 聘用规定数量的专职门卫和保安员 , 配备必要的安全防护装备器械 。

而在本案中 , 我们看到相关要求并未得到落实 。

除了在最后一关树立起保护孩子的坚强防线 , 对于之前的矛盾化解、隐患排查 , 老师、学校和家长本该是“第一发现人” 。 然而 , 刘某宸到底有没有欺负同学?怎么欺负的?欺负了多久?这一切尚未弄清 , 一个10岁的生命已经没有机会开口 。

“层层失守” , 让灾难看似突然爆发 , 实则有迹可循 。

评“上饶小学案”:法治社会,绝不允许以爱之名施暴!

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