乡村教师王鸿：扎根基层29年只为让学生看到更大的世界( 二 )

2025-12-23

　　

甘为人梯，教书育人谱新篇

　　作为一名教师，王鸿深知手中的教鞭虽轻，但肩上责任重大，应甘为人梯，摒弃浮躁，潜心教学和科研。由他主持或参与的省、市级教科研课题研究达十余项，经验论文省级发表、获奖百余篇，辅导学生习作发表、获奖100多篇。

　　一个人独行可以走得很快，但是一群人才会走得更远。王鸿告诉采访人员，近年来，利用江苏省乡村小学语文骨干教师培育站及徐州市王鸿名师工作室，他指导培养的全县20多所学校近百名青年教师都已成为各校教学骨干，有的成为市、县名教师、学科带头人，领衔的培育站也被评为江苏省优秀培育站。为了让自己始终保持充沛的活力，他给自己定下了五自行动计划：自定目标、自找压力、自觉奋进、自我塑造、自主发展。

　　29年来，王鸿扎根于边远的睢宁县李集镇，足迹遍布柳圩、庄河、西圩、李小四校，从未离开，也从未想过离开。用他的话来说，虽然自己放弃了这么多出去看看的机会，但看到自己教过的学生一批又一批走出了这里，见识到了更广阔的世界，自己也就满足了。未来，他还将一如既往扎根乡村，做教育科研的领头雁，引领更多人，行走在乡村教育的路上。

　　（来源：江苏广电徐州中心站/耿润方沈灿编辑/韩瑜）

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