取消初中学业水平考试大纲！听听教育界大咖怎么说( 二 ) 11月29日

△国家教育咨询委员会秘书长、国家督学张力

"不是一条分数线，就把所有的学生分隔出来，应该有一个过程性的观察，对适合的学生适当降低门槛，注册入学，宽进严出。"张力说，此外，学校、家长和学生应该正确认识到目前社会的就业需要，打破"上大学即高就业率、高回报率"的错误观念，针对孩子自身的兴趣特长，选择适合的培养模式。"将来，职业院校分类招考、注册入学是大势所趋，和普通教育相比，两者没有孰优孰劣，都是成才的康庄大道，孩子应该是以一个自豪的心理去接受职业教育。"

南京师范大学附属中学校长葛军表示，近年来，南师附中致力于开展思维化教学，总体来说，可以归纳为"低起点小步子引方法勤反馈"，首先尽量从学习者容易认识的地方出发；其次对不同教学对象用不同的步长进行设定与调节；然后在解决问题中，引导学生尽量用新方法解题；最后多角度分析哪种方法更好，甚至考虑多学科跨界解答。

△南京师范大学附属中学校长葛军

张力指出，普通高中"探索发现和培养创新人才的途径"，应与人才培养体制改革中的"探索高中阶段，高等学校拔尖学生培养模式"政策举措紧密联系，并且"鼓励普通高中办出特色，应以全面实施素质教育为主题，促进多样化的课程和教学内容交融交汇，科学设置必修课、选修课及实践活动等，配合高考招生制度改革逐渐取消文理分科做法，推进分层教学、走班制等教学管理学制度改革，建立学习难学生的帮助机制。改进优异学生培养方式，在跳级、转学 …… 选修更高学段课程等方面给支持和指导"，探索建立健全有利于不同潜质学生主动学习、健康成长的制度机制。