江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

理解有歧义是什么意思 歧义是什么意思( 二 )


众所周知，汉语有六个句法成分:主语、谓语、宾语、定语、状语和补语 。这些句法成分构成了不同的句法结构，如动宾结构、主谓结构、偏正结构、同位结构等 。句法歧义是指同一句子的不同结构可能导致不同的理解，从而导致歧义 。有三个主要的信息资源网络:
第一种:结构层次相同，结构关系不同，造成歧义 。例如:
(1)你们领导要带头给武汉捐款 。
(2)很多90后喜欢翻译小说 。
(3)申请这个需要额外的材料 。
在(1)中，“你的领导”可以同结构，“你”等于“领导”，也可以偏结构，“你”修饰“领导”表示“你的领导” 。(2)中的“翻译小说”可以是偏正结构，即“翻译小说”，也可以是动宾结构，表示“90后喜欢翻译小说” 。(3)(3)中的“补充材料”可以是偏正结构，表示“补充材料”，也可以是动宾结构，表示“补充一些材料” 。
这些例子的结构层次相同，但结构关系不同，导致歧义 。

第二种:结构层的信息资源网络时间不同，结构关系相同，导致歧义 。例如:
(1)你们五人一组 。
(2)四个医学生去支援武汉 。
(1)可分为“你们五个一组”或“你们五个一组”，两者都是主谓结构 。第一个表示“你们五个一组”，第二个表示“你们五个一组” 。
(2)可分为“四个医学生去支援武汉”或“四个医学生去支援武汉” 。两者都是偏结构，“四”可以修饰“医学院”或“学生”，意思完全不同 。
我们用框架分析法来划分结构:
(1) A .你以五人为一组进行工作 。
└┘└—┘(主谓)
B.你们五人一组工作
└—┘└┘(主谓)
(2) A .四所医学院的学生
└——— ┘└┘(部分修正)
B.四所医学院的学生
【理解有歧义是什么意思 歧义是什么意思】└┘└———— ┘(部分修正)

框架分析法
第三种:结构层次和结构关系不同导致歧义 。例如:
(1)咬死猎人的狗
(2)魏武贤之叔与兰忘机
(1)可分为“打死猎人的狗”，是动宾关系，表示“猎人的狗”被打死；也可以归为“杀死猎人的狗”，两者关系为正，说明“猎人”是被狗杀死的 。
(2)可分为“魏武贤之叔与兰忘机”，并列，代表两人；也可以分为“大叔-羡慕和兰大叔-忘年交”，这是一种正向关系，代表一个人 。

歧义分析结构图
(二)语义模糊
这里的意义不是指词语的意义，而是指词语在句法结构中获得的意义，比如施事者(动作发出者)和受事者(动作接受者)的关系 。单词的意思可以在字典里找到，但是意义取决于句法结构 。没有句法结构，这个意义就不存在 。
①蓝忘机在屋顶上发现了魏武贤 。
(2)鸡不会吃 。
(1)中“在屋顶上”的语义指向不明，可以指向蓝忘机，即“蓝忘机在屋顶上，蓝忘机寻魏羡”；也可以指向“魏武贤”，即“蓝忘机发现了魏武贤，此时他在屋顶上” 。
(2)中的“不吃”可以指向“人”，即“有人不会吃鸡”；也可以指向“鸡”，即“鸡不食食” 。

魏羡和蓝忘机
四.语用歧义
语用歧义是指句子本身没有歧义，但在使用语言的过程中，由于说话人和听话人的特殊背景或当时特殊的会话语境而产生不同的含义 。
也就是说，语用歧义是在语言使用中产生的，它取决于当时的语境和双方的背景 。
例如:
你有时间简史吗？
b:神经病，我有空不捡屎！
A的话没有歧义，但是因为B不知道《时间简史》这本书，这个背景导致他误解了A的意思，导致语言上的被动歧义 。
例如:
(一个人买了网卡，但是不会用，就打电话给朋友)
a:买了网卡，不知道怎么用，也不太懂电脑 。
b:(知道A对电脑一窍不通)先打开“我的电脑” 。
甲:啊？我怎么才能打开你的电脑？
b:(无奈)那就打开电脑 。
a:我的电脑开机了！
同样，由于A对电脑一无所知，不理解B让他点击“我的电脑”，打开“我的电脑”，导致语用模糊 。

时间简史
标签
汉语是世界上最古老的语言，表现力强，表现形式多样 。由于汉语中同音词、同音异义词、一词多义现象较多，所以经常出现歧义 。歧义产生的原因主要有四个:语音、词汇、语法和语用 。我们应该注意汉语中的歧义现象，以避免歧义，顺利地进行交流 。同时，善用歧义可以化解一些危机，甚至达到幽默的效果 。
比如男同胞的“历史问题”，女朋友问:“我和你妈一起掉进水里，你先救谁？”趁着暧昧，一个男生回答:“当然，先救你——未来的妈妈” 。这个回答其实是指向女朋友和妈妈的，这是一句模棱两可的话 。巧妙利用歧义可以解决问题 。


推荐阅读


上一篇：一定要收藏的轻松治疗静脉曲张的民间偏方 治疗静脉曲张的偏方

下一篇：网页打开速度慢，教你3分钟解决 网页打开慢的解决方法