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读后感写作方法 应用文写作学习总结( 二 )


2.讨论，以引用内容为基点，进行评论 。
3.联系，在引用原文的基础上，联系个人生活或现实生活中的相关现象或问题 。
4.结语，提出观点，总结全文 。
当然，任何文章的写作都不应该被某个框架所限制 。上面提到的写作只是给学生提供一个参考的内容和思路 。写作要灵活 。
三 。克服常见故障
根据以往的经验，常见的故障有四种:
1.大量引用原文 。
读后感，顾名思义，主要目的是写“感觉”，引语是为写“感觉”服务的 。但有的同学就是忘了这一条，本末倒置，大量抄袭或复述原文，造成了以“语录”代“情”、“联”的错误 。
2.把“感觉”写出来原文空 。
一切都不是由空而生，都是有原因的 。“读”是“情”的基础，“情”源于读 。只写感觉而不说明原因，不知“感觉”从何而来，使“感觉”成为无根之树、无源之水，让人感到不解和困惑 。所以写“情”要和原文自然结合 。
3.内容凌乱，没有重点 。
写读后感没有中心是大忌，不符合“抓住要领”、“突出重点”的要求 。所以，一定要确定中心，不要东拉西扯想到什么就说什么 。
4.感觉理解太肤浅 。
读完之后，要求写出最有情感触动和认知启发的内容 。所以一定要联系、对比生活实际和个人实际，写出与个人真实感受相结合的内容 。但在很多学生的读后感中，看不到作者读后感的情感点和深刻的启示点，内容肤浅而杂乱 。联系实际往往是自省，或者在文末写一些空语句 。这些都是应该克服的缺点 。

四 。范文参考:
关于“与时间赛跑”的思考
《与时间赛跑》这篇课文告诉我们，如果你坚持与时间赛跑，你就能成功 。阅读这篇课文使我受益匪浅 。作者在文章中写道:“时间里的一切都不会回来 。你的昨天一旦过去，就永远成为昨天，回不去昨天” 。是的，时间是自私无情的 。只有紧紧抓住时间，赋予它创造性的劳动，才能在有限的时间里做出无限的贡献 。中国古代，苏秦里的悬梁是咬人的，通过减少睡眠来增加读书的时间；董仲舒“三年不窥园”，取消娱乐增加读书时间；维克多 。雨果剪掉了一半的头发和胡子，以推迟约会的方式来夺回写作时间 。可见，无论古今中外，凡是有所成就或做出一番事业的人，都是对时间极度渴望的 。
“我知道人永远跑不过时间，但人可以在自己拥有的时间里跑几步 。这些步骤虽然很小，但是作用很大 。”这是多么富有哲理的话啊！以前觉得三五分钟没什么事，这么短的时间 。其实是错的 。我应该充分利用它来记单词，看报纸，处理小事 。这样充分利用了时间和收益，真是一举两得 。童年很珍贵 。我们应该珍惜它 。如果我们让生命的早晨时光悄悄溜走，这种损失将永远无法弥补 。
读完这篇课文，我对时间有了深刻的理解:时间就是生命，时间就是力量 。我想养成在信息资源网上节约时间的好习惯，学会合理安排时间，不要把今天能做的工作拖到明天 。抓紧时间做好每一件事，成长为一个对社会、对祖国有贡献的人 。
关于“与时间赛跑”的思考
今天看了一篇文章——《争分夺秒》，对我影响很大 。我知道时间的宝贵，只有坚持和时间赛跑的人才能成功 。故事的大致内容是:作者上小学的时候，奶奶去世了 。他总是很悲伤，因为他想念他的祖母 。有一天，他的父亲对他说了这样的话:“所有时间里的一切都永远不会回来 。如果今天过去了，它将成为昨天 。你再也回不到昨天了 。”从那以后，知道了时间的可贵，他非常珍惜，开始争分夺秒 。有时，他可以在暑假后的十天内完成作业 。经常把弟弟的作业拿来做；他经常与太阳和西北风赛跑 。就是这个好习惯，对他以后影响很大，受益匪浅 。
合上书，静静思考作者的那句话:和时间赛跑，就能成功 。是的，每个人的时间都是一样的 。不多不少，人人平等 。但是，如果你把时间花在玩电脑和看电视上，你就会被时间甩在后面 。如果你把时间花在学习和阅读上，你将会成功并终生受益 。如果你浪费时间，等待你的是失败！记得上学期我上二年级，每天只对打游戏感兴趣 。我对阅读和学习没有兴趣 。每次老师布置作业，我都只是草草完成 。不管怎样，就写吧，不管对错 。写完之后，他像小老鼠一样，立马钻进游戏堆里不见了 。为此，我的父母和老师都不止一次谆谆告诫我要好好学习，珍惜网络信息资源的时间 。但我就是不听，只是玩 。最后，我得到了应有的惩罚:期末考试只考了70分 。那时候，我觉得自己很可怜 。后来在下学期，我努力变得坚强，珍惜时间，赶超成绩 。这件事让我深深体会到时间的可贵，发誓要好好珍惜，成为人才栋梁 。


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