让“师道尊严”成为温暖的时代底色( 二 ) 日前

孔子广育贤才、杨时程门立雪、陆佃千里求师……古往今来，无数先贤亲身绘就了“师道尊严”的美好图景，尊师重道也成为中华文明的德性精华。如今社会格外重视教育，教师更是被寄予沉甸甸的期待。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族涌现一批又一批好老师是民族的希望。因此，教师群体受到尊重，社会的信仰体系也就能牢固树立起来。

北京市一零一中学校长陆云泉接受采访时表示，自己1984年起进入学校工作，教龄已有35年。每一个孩子都是优秀的，作为教育者应当思考如何促进每一个孩子的健康成长，破除唯分数论、唯名校论，培养对社会有用的人才。

“我经历的上学年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把‘传道、授业、解惑、教学生做一个对社会有用的人’作为第一要义。 ” 谈及监制并主演该片的缘由，苗宛秋扮演者于谦说。作为传统美德的一部分， “师道尊严”在我国具有广泛的民意基础，极易获得共鸣。