让“师道尊严”成为温暖的时代底色( 三 )
“师道尊严”呼唤“四有”好老师
对于教师而言 ， 最好的职业自觉就是做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师” 。 “四有”好老师的标准 ， 是对当代教师职业内涵最精准的概括 。
当前我国经济快速发展 ， 社会竞争日趋激烈 ， 传统文化也遭受了一定冲击 ， 加上涉师德师风舆情事件频发等因素 ， 导致教师专业权威不断被解构 ， 教师职业声望有所下降 。 培养新时代“四有”好老师 ， 重振“师道尊严”显得尤为迫切 。
据教育部数据统计 ， 我国目前有2.7亿在校生 ， 教师数量超过1.6千万 。 深耕三尺讲台的教师群体中 ， 有太多感人动情的真实故事可供挖掘 ， 太多 。 新时代弘扬“师道尊严”依然呼唤好老师 ， 需要讲好一线教师平凡岗位中不平凡的故事 。
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