2019教育成绩单宿迁：补强义务教育发展“短板” 学校|教育|发

江苏龙网：

　　教育发展水平体现了一座城市发展的软实力，更是一座城市加速发展的内生动力。在过去的2019年，宿迁市交出一份满意的成绩单，从城市到乡村，越来越多的好学校开在家门口，越来越多的名师来到学生身边，城乡教育差距在高质量发展中日益缩小，从"学有所教"到"学有优教" ，人民群众的教育需求持续得到满足。

　　家门口上学享受来自苏州的教学水平

　　大家好，上课！在宿迁市苏州外国语学校北校区的一堂英语课上，祖亮正在接受苏州同事的考核。 3年来，他多次和同事到苏州名校学习取经，从一名普通教师成长为骨干教师。

　　和苏州老师学习相处的过程，我更能够感受到他们的课堂非常实在，讲的东西非常实在，通过几年的学习，我们学校老师的课堂，也在发生着同样翻天覆地的变化。英语老师祖亮说。

　　宿迁市苏州外国语学校是苏宿工业园区管委会和宿迁市教育局合作，引进苏州优质教育资源，于2016年建成的一所九年一贯制公立学校。

　　我们的管理团队都来自于苏州工业园区各个名校，我们经常邀请苏州大市学科带头人上示范课，着力想把学校打造成现代化、国际化、信息化的优秀学校。校长成素萍介绍。

**2019教育成绩单宿迁：补强义务教育发展“短板”**

　　随着园区不断发展，为了解决园区义务教育阶段适龄孩子就学问题， 2019年新落成北校区，目前共有一年级21个班， 1000多名学生。

　　我们的学校环境好、老师好、离家近，走路过来也很方便，我在学校里生活得很开心。一年级学生张瑾芳告诉采访人员。

　　它的教育方式方法跟苏州的是一样的，让我们孩子有种在苏州上学的感觉，孩子特别开心，我们家长也放心。学生家长王敏说。

　　2019年，宿迁市建设学校50所，建成15所，新增学位2.86万个，其中多所是从南京、苏州和南通引进的优质教育资源。不仅缓解了百姓就近"入学难" ，还有效解决了"上好学"的问题。

　　集团化办学扩大优质教育资源总量

　　在加大教育投入持续"输血"的同时，还要激发"造血"活力。在宿迁市沭阳县桑墟九年制学校小学部，骨干教师正在进行教学工作总结，来交流指导的是结对校——沭阳县南湖小学副校长。

　　集团化办学给我们带来了新的教学理念和教学方法，给我感受最深的就是，以前我们老师好像只注重自己的教，但通过学习之后，老师们不仅注重自己的教，还注重学生的学。沭阳县桑墟九年制学校教师周艳说。

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　　沭阳县桑墟九年制学校是在原桑墟初级中学、桑墟中心小学两所农村校基础上组建的。组建之前，桑墟初级中学在校生不足100人，家长认可度低，学校面临关闭。 2017年当地在县域内推行城乡教育协同发展战略，两所学校分别与沭阳如东实验学校和沭阳县南湖小学结对办学。

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