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家庭教育大讲堂的感悟?家庭教育讲坛的感想和体会怎么想( 四 )


五、坚持课余学习相结合 ， 注重艺术教育的熏陶
知识是需要不断积累的 ， 古人云：不积跬步 ， 无以至千里;不积小流 ， 无以成江海 。除在学校汲取知识外 ， 我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划 ， 让孩子参加兴趣班培训 。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容 ， 按学期、周末交替进行 ， 不断扩大学习视野 ， 增长了不少知识 。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域 ， 接受艺术教育的熏陶 。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育 。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣 ， 思维更有创意 ， 学习更有效率 ， 人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才 ， 是既要具有专业知识 ， 又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养 。因此 ， 注重对孩子的艺术教育有助于智力开发 ， 通过调节左右脑功能 ， 促进发育 ， 提高孩子的思维能力和想象能力 ， 增强记忆力和注意力 ， 激发孩子的学习情感 ， 提升鉴赏、审美能力 ， 陶冶情操 ， 为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础 。
六、营造良好的家庭氛围 ， 培育孩子的健康心理
我们家庭和睦、幸福 ， 为孩子健康成长提供了良好的家庭环境 。在工作过程中 ， 我们也需要不断学习 ， 获取新知识 。作为父母 ， 应起到表率作用 。我们在家都喜欢学习并能长期坚持 ， 不管书本知识还是网络知识 ， 我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围 ， 如多读书多看报 ， 这样对孩子起到了潜移默化地作用 。并努力给孩子创造一个学习小天地 ， 使孩子感受到读书是种享受 。同时 ， 我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格 。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时 ， 及时与孩子沟通 ， 予以正确引导 ， 调整好孩子的心态 。帮助孩子从容应对挫折和挑战 ， 培养孩子的乐观精神 ， 使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志 ， 能从顽强不屈的斗志中对抗挫折 ， 百折不挠 。俗话说：宝剑锋利 ， 从磨砺出;梅花清香 ， 自苦寒来 。一切创造与发明以及事业的成功 ， 绝不是一帆风顺的 ， 要经历千辛万苦 ， 克服重重困难 ， 才能实现 。让孩子用良好的心态面对现实 ， 真正去创造属于自己的美好未来 。
家庭教育是一项复杂的系统工程 。我家对孩子的教育还做得很不够 ， 而且一些方法还在不断地摸索 。我们将尽不懈地努力 ， 汲取别人家庭教育方面的成功经验 ， 与老师、家长们共同探讨学习 ， 使孩子们能够全面协调发展 ， 紧跟时代脉搏 ， 成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才 。
篇三：
孩子一出生就意味着教育的开始 。教育分为家庭教育 社会教育和学校教育 。家长不能仅仅关心孩子的智力开发 ， 学习成绩的好坏 。我认为 ， 家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育 ， 即家庭教育 。随着孩子的成长 ， 知识教学 智力开发这些一定要由专业教师来完成 ， 即学校教育 。即便家长懂得这些知识 ， 也可能不懂得解决问题的方法 ， 甚至和专业老师的方法相矛盾 ， 所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持 。下面 ， 我就对女儿的教育谈谈我的一些心得 。
一 “严”字当头 ， 绝对不能走向“宠爱” “溺爱”
现在的独生子女多了 ， 家庭条件好了 ， 隔代管教 ， 甚至他人管教孩子的现象多了 。以上现象均容易导致对孩子的“错爱” “宠爱” “娇生惯养” “自私” “以我为中心” 。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办 。例如 ， 在我所教的高二 高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件 。我们绝对不要认为那是小事 ， 我之所以称之为“事件” ， 是认为这种孩子没有同情心 ， 没有自理能力 ， 没有克服困难的意志 。小孩子在成长的过程中很容易犯错 。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点 ， 同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯 。比如我要求孩子不要以大欺小 ， 对人要很有礼貌 。对待孩子我严格而不专制 。专制是强迫孩从育从 ， 严格管教一定要注重讲道理 ， 以理服人 ， 在对女儿的教育上 ， 正确的观点我尊重她 ， 不伤害她 ， 在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理 。


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