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在线教育呈规范发展趋势( 六 )

对信息透明的要求越来越高 。 智能技术在教育领域的应用面临广阔大前景 ， 但是也会造成算法“黑箱”、算法偏见等伦理问题 ， 基于人工智能的技术 ， 如定位、面部表情识别等 ， 将在学校安全管理、学生个性化学习等方面发挥巨大作用 ， 但也会导致暴露学生隐私、侵犯个人合法权益等问题 。 在线教育企业应当未雨绸缪 ， 积极推动信息透明 ， 进一步提高产品信息、算法的公开度和透明度 ， 提升公众的信任度 。

事前准入与事后监管将成为常态 。 对教育APP的管理 ， 现阶段基本上采取了事先准入的原则 ， 由学校和教育局根据“谁用谁负责”的原则对学习类APP实施“双审查” 。 事先准入 ， 意味着政府将基于信息安全、教育价值、公益属性等方面的考量 ， 对教育APP的研发设计提出更高要求 ， 这对在线教育行业提出了挑战 。 事后监管 ， 也会成为在线教育治理的重要趋势 。 各地将会建立教育类APP的数字资源治理信息化平台 ， 对教育类APP进行统一备案、实时监管 ， 一旦出现违法违规问题 ， 将立即启动追责、退出机制 ， 进一步加强对在线教育产品的监管 。


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