梁俊，用美好的方式将诗带回乡村( 三 ) 原标题：梁俊

如今，梁俊是“梁俊唱古诗”的作曲者，更是诗性教育的实践者， “没有资金就慢慢做，我还有不少时间。 ”

教育之花在山野中慢慢开放

贵州石门乡的大山深处，有两个大花苗的村寨——新营、中寨，村民生活贫苦。 2001年，深圳的吴彩金女士看到寨子里孩子们上学的路途遥远又艰辛，就筹集资金，联合当地政府和村民，在这两个苗寨中间建了一所小学——“新中学校” 。此后，冮柏林与卞淑美夫妇从东北来到新中学校，一待九年，为学校奠定了硬件设施和教育管理的基础，将学校带入正轨。这之后的十几年间，又有无数的志愿者教师连续不断地走入新中学校，教育之花在山野中慢慢开放。

2013年，梁俊夫妇与一群志同道合的朋友进山，成为支教老师，他俩分别带新中学校四、六年级两个班的孩子。在寻常人眼中，三十岁应该有房有车有事业，就在即将看到一些成果的时候，梁俊却自己打了一把方向轮，人生轨道转向了深山里的支教生活。

六年前做出这个选择时，身边很多朋友表示吃惊，梁俊却很淡定， “其实我25岁之后就对孩子有兴趣，经常去乡村做志愿者、去福利院教小朋友，然后慢慢意识到这些短期的教育是有限的，就一直想去支教，特别是去教育资源不丰富的地方。 ”

梁俊出生在广西的大山里，乌蒙山深处的气候多变、条件简陋，没令他感到不适应，反而唤起了很多童年的记忆。

梁俊“除了英语什么都教” ，但最让他头疼的是，班里的孩子在写作和古诗方面几乎是空白。好在自己童年的“留守”经历使他很快和孩子们打成一片， “可能我比较有同理心，知道他们的自卑在哪里，忧伤在哪里，感同身受地知道山里的孩子不容易，他们的生活也是我自己童年经历过的，甚至还比不上我们小时候。 ”