梁俊,用美好的方式将诗带回乡村( 五 )
梁俊和其他老师们又尝试让孩子们写诗 , 没有什么限制 , 可以天马行空 , 没想到交上来的诗让他分外惊喜 。
“孩子们觉得原来写诗并没有想象中那么困难 , 有几个学生爱上了写诗 , 在日记中 , 作文里 , 都有自己随性的诗作 。 ”
10岁的韩天光个子不高 , 最先展露出诗人气质 , “饭菜变屎 , 容易容易!屎变饭菜 , 难得难得!”梁俊觉得简直精妙至极 。 有一次五六年级篮球大赛 , 场边的孩子们齐声加油助威 , 大喊口号:六年级 , 顶呱呱!五年级 , 哗啦啦!他询问孩子们此口号出自何人?——四年级韩天光!果然是韩天光!每次想起那个场景来梁俊都忍俊不禁 。
孩子们的不辞而别最让梁俊感到难受 , 韩天光有一个表姐 , 从小由爷爷奶奶带大 , 成绩优秀 , 努力勤奋 , 更为难得的 , 她是当地为数不多能掌握和运用伯格理苗文的人 , 老师曾邀请她将歌曲《清水潭》翻译成苗文 , 她翻译得神形兼备 。 然而突然有一天 , 她决定不读书要“结婚” , 跟别的寨子的男人跑到浙江打工去了 , 谁也劝不回来 , 那时她才16岁 。 老师们不时向韩天光的父亲打听她在外地的情况 , 问她能否回来继续读书 , 有一回老人落泪了 , “我们也希望她能回家读书 , 但我只是做舅舅的 , 她不愿意 , 我还能说什么呢?”
下地背土豆、背瓜、上山挖炭、赶羊回家是孩子们日常学习之外的事 , 他们大多是留守 , 有的甚至失去了父母 。 韩天波由驼背的奶奶带着生活 , 他的大伯告诉老师 , 他自己的孩子成绩都不好 , 所以他打算支持韩天波多读几年书 。 每当被问及父母相关的事 , 韩天波总是会默默地流泪 , 越哭越伤心 。
孩子们虽然看不到大山外面的世界 , 但内心却装着无穷无尽的幻想 , 情感也极其细腻 。 有一回上对课 , 老师出“开口” , 韩天波对“静默” , 最终师生一起写下诗歌《早春风吟蒲公英》的一句:开口思静默 , 疯狗惊饿狼 。
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