在线教育呈规范发展趋势

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2019年以来 , 通过对热点分析 , 可以看出在线教育治理政策的“两个不变、两个变化”:两个不变 , 一是政府大力支持“互联网+教育”“智能+教育”的决心和力度不会变;二是规范在线教育发展 , 确保教育公益、育人属性的决心和力度不会变 。 两个变化 , 一是在线教育综合治理即将发生变化 , 从参照线下治理的措施转向依据在线教育自身特点和规律的综合治理;二是教育APP的管理即将进入有标准、有门槛准入机制的新阶段 。

在线教育治理的内在逻辑

在线教育不是教育的飞地 , 也不是法外之地 。 在线教育治理的内在逻辑 , 是对教育公益、育人属性的坚持 。 在线教育的发展必须服务于学校育人的目的 , 遵循教育规律 。 这是当前在线教育治理的出发点 , 也是最终目的所在 。 总的来看 , 下一步在线教育治理的内在逻辑和目标 , 重点在以下三个方面:


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